2009/02/17

עדכון מהמנהלת לגבי הכתה בממ"ד ותשובתי אליה

שלום,

 

הנה המשך התכתובת שלי עם המנהלת בנוגע לממ"ד.

אני מקווה שיש אישורים ושהכל כשורה.

אני מבקש להיות בטוח שהממ"ד בטיחותי ושיש אישורים שהתקבלו על סמך בדיקות ראויות ע"י אנשים מוסמכים ושהעניין לא נגרר בשיטת "מצליח" כמו בעיות בטיחות אחרות שיש בבית הספר ושטרם טופלו (וראו הודעות הנהגת ההורים בנושא).

 

שלמה יונה (אבא של אביב )

 

From: Shlomo Yona
Sent: Tuesday, February 17, 2009 3:25 PM
To: 'AMAAL KFAR-YONA'
Subject: RE: ממ"ד

 

שלום,

 

תודה.

אם הממ"ד המדובר אושר ע"י המועצה, אבקש לקבל את האישור החתום ע"י מהנדס הבטיחות.

לגבי החלונות, רק הבוקר בעצמי נפצעתי מאחד החלונות שפתחתי בעצמי זה שבגב הכתה), אז אולי יש ספוג ואולי אין אבל זה לא עזר לי להמנע מפציעה.

פניתי לאורן בדוא"ל ואני מחכה לתשובתו.

 

תודה.

 

שלמה.

 

 

From: AMAAL KFAR-YONA [mailto:amaal.kfar.yona@gmail.com]
Sent: Tuesday, February 17, 2009 1:59 PM
To: Shlomo Yona
Subject: ממ"ד

 

 

לשלמה שלום רב,

 

אני מבינה את דאגתך.

ב"עמל" יש שלושה  ממדי"ם שמשמשים ככתות אם כבר מספר שנים.

(שירלי לימדה גם בשנה"ל קודמת במקום).

האישור לשהייה במקום ככיתה ניתן בתחילת שנה על ידי מהנדס בטיחות.

 

המועצה החליטה לבדוק שוב את הבטיחות במקום לאור פניית הורים מוועדת בטיחות.

 

האיוורור נעשה ע"י דלת פתוחה ולחלונות יש ספוג מגן בפינותיו.

 

כרגע אנחנו משאירים את המצב כפי שהוא. כמן כן אני חוזרת ומציעה שתדבר עם אורן שבוודאי יעביר לך מידע רלוונטי בעניין.

 

 

ב ב ר כ ה

 

שולי גרנית

 

 

 

 

בטיחות וכשירות הממ"ד אשר משמש מתחילת השבוע את כתה ב'2

שלום רב,

 

לידיעתכם:

1.      תלמידי כתה ב'2 לומדים החל מתחילת השבוע בממ"ד ולא בכתה ששמשה אותם מתחילת השנה.

2.      בממ"ד רק לפני מספר ימים הסתיימה, לדבר המנהלת, בדיקת גז ראדון.

3.      אין בידי המנהלת תוצאות הבדיקה, כך שאין וודאות שהחדר ראוי לשמש ככתת לימוד בכל הקשור לגז ראדון.

4.      החלונות בכתה נפתחים כלפי פנים מה שמהווה סיכון בטיחותי חמור (פציעות כתוצאה מהתקלות בחלון לרבות בפינות החדות שלו – ועל כך יעידו הורים שילדיהם כבר נפצעו מחלונות כאלה, גם בבית ספר עמל).

5.      כדי להקטין את הסכנה כתוצאה מחשיפה לגז ראדון יש לאוורר את הממ"ד אולם משום הבעיה בפתיחת החלונות (ראו סעיף קודם) החלונות נשארים סגורים ולכן החדר לא זוכה לאוורור.

6.      להלן תגובתי למנהלת לאחר בירור שלי בעניין.

7.      פניתי גם ליו"ר ועד ההורים, אורן תבור, כדי לבדוק האם בידיו מידע נוסף.

 

אני מציע להורים נוספים שמודאגים להצטרף לבקשתי למנהלת להחזיר את התלמידים בחזרה לכתה הקודמת עד אשר גוף מוסמך יאשר את השימוש בממ"ד ככתת לימוד.

 

תודה רבה.

 

שלמה יונה (אבא של אביב).

 

From: Shlomo Yona
Sent: Tuesday, February 17, 2009 12:56 PM
To: 'AMAAL KFAR-YONA'
Subject: RE: בעניין תוצאות בדיקת הממ"דים

 

‏יום שלישי כ"ג שבט תשס"ט, ‏17 פברואר 2009

 

לשולי, שלום רב,

 

תודה על התגובה המהירה.

 

העברת תלמידי כתה ב'2 לממ"ד בלי שיש וודאות על בטיחותו וכשירותו לשמש ככתת לימוד תמוהה בעיני. למותר לציין כי חדר כזה צריך להיות מאוורר אולם בשל אופן פתיחת החלונות החלונות הפתוחים יוצרים מפגע בטיחות חמור (פציעות כתוצאה מהתקלות בחלון שנכנס לתוך הכתה לרבות פציעות מהתקלות בפינות החדות של החלון) ולכן הם סגורים במהלך היום. עד לקבלת תוצאות הבדיקות ואישור המבנה ע"י גוף מוסמך וראוי אני מבקש להחזיר את תלמידי כתה ב'2 לחדר הקודם שבו למדו ולהוציאם מהממ"ד.

 

תודה.

 

שלמה יונה.

 

From: AMAAL KFAR-YONA [mailto:amaal.kfar.yona@gmail.com]
Sent: Tuesday, February 17, 2009 12:27 PM
To: Shlomo Yona
Subject: בעניין תוצאות בדיקת הממ"דים

 

לשלמה שלום רב,

 

בהמשך לפנייתך אלינו בבקשה לקבל את תוצאות בדיקת הממ"דים בעמל, ברצוני להביא בפניך את הפרטים הבאים:

 

א. הבודק מטעם המשרד לאיכות הסביבה נישלח ע"י המועצה ולכן תוצאות הבדיקה מגיעות אליהם והם מעבירים אלינו.

ב. מכשירי הבדיקה נילקחו מביה"ס לפני מספר ימים כך שבוודאי יגיעו תוצאות בזמן הקרוב.

ג. אורן תבור יו"ר ועד ההורים מיודע בענין זה ותוכל לפנות אליו בכדי לקבל מידע נוסף (בהיותו איש מקצוע מטעם איכות הסביבה).המידע שבידיו מבוסס גם ידע.

 

ברגע שיגיעו לידינו תוצאות הבדיקה נעבירם לידי וועד הורים מרכזי.

 

בברכה,

 

שולי גרנית

מנהלת ביה"ס

 

2009/02/12

בית חם בבית משפחת יונה

בית חם אצל משפחת יונה, אתמול:

תודה רבה לשחף, שון, נועם, אדיר,ובן שבאו להתארח אצלנו.

אביב ומשפחת יונה


2009/02/09

טליה כהן וההורים, איריס ואלי מודים לילדים שבאו להתארח במסגרת בית חם

שלום,

 

הנה הודעה מההורים של טליה כהן, איריס ואלי:

ברצוננו להודות לכל הילדים המקסימים שהגיעו לביתנו אתמול,

לפעילות בית חם.

היה כייף להכיר מקרוב, ולבלות ביחד.

אז תודה לרומי בקפיין, רוני סתיו, רומי ונונו,

הדר עדן, קליאון ועומר רפואה.

מאיריס ואלי  - ההורים של טליה כהן

תכנון שבועי לשבוע 8.2.2009-13.2.2009

שלום רב,

אתמול נפלה טעות ונשלח התכנון השבועי הישן.

להלן, התכנון השבועי המעודכן.

בית-חינוך "עמל" תכנון שבועי לתאריכים:-8/2/09-15/2/09כיתה ב/2 מחנכת: שירלי הררי

יום ראשון

יום שני

יום שלישי

יום רביעי

יום חמישי

יום שישי

1

חידון ט"ו בשבט- שכבת ב'

אומנות- גוני

איכות הסביבה

יום שבתון

בחירות

לכנסת

ה-18

חינוך גופני:

מטרה: התלמיד יבחין וינוע במסלולי תנועה מגוונים:ישר, זיג זג, מפותל.

פעילות: תנועה במרחב בן מכשירי עזר המונחים במסלולים שונים

יום ה' –שטח

מטרה: נבין את משמעות המושג שטח.

פעילות: פעילות בחוברת "כשרים והקשרים" והגדרת המושג "שטח".

שפה- כתיבת סיפור

המטרה: נדע לכתוב סיפור בעזרת כלי עזר

פעילות: כתיבת סיפור לרצף תמונות

2

שפה

הנושא: נדע להפיק מידע מטקט מידעי

פעילות: קריאת הטקסט בנושא הנרקיס + דיון וד"ע

מולדת וחברה- המשפחה

המטרה:נכיר משפחות שונות מן העולם

פעילות : קריאת הטקסט על מש"פ סונדוס ע"מ 53 + דיון במושגים ועבודה בחוברת 53-53 +במחברת

שפה

הנושא: ט"ו בשבט

המטרה: נדע לאתר פרטים ולהסיק מסקנות

פעילות: קריאת הסיפור פרחי חורף +דיון וד"ע

3

שפה

מטרה: נדע את חוקי בית הספר

פעילות: קריאת התקנון והסברו

חינוך גופני:

מטרה: התלמיד יבחין בין ימין ושמאל ויכיר את ידו ורגלו הדומיננטיות.

פעילות: משחק- ים יבשה..

תופסת כיוונים בזוגות..

מדעים: חומרים

מטרה: התלמידים יכירו תכונות של חומרים וגופים מעולם החי ומעולם הדומם – המשך.

פעילות: הדגמה+ בחוברת

"בממלכת החומר"

מדעים: חומרים ותכונותיהם

מטרה: התלמידים יאפיינו חומרים לפי תכונותיהם (צבע, ריח, טעם, קשיות, ציפה, מירקם) וישוו ביניהם.

פעילות : שימוש בחושים והדגמת תכונת הציפה

להביא חוברת "בממלכת החומר".

חשבון- בעיות מילוליות

המטרה: נדע את השלבים לפתרון בעיה מילולית

פעילתו: הצגת בעיה ופתרונה + עבודה במחברת

4

מדעים: ט"ו בשבט

מטרה: הילדים יכירו מצמחי א"י ויהיו מודעים לחשיבותם בעולמנו.

פעילות: חידון ט"ו בשבט

על הביטויים שנלמדו ועל שמות הצמחים המסומנים במדבקה סגולה בתצוגה.

סיפורטרון/ שיאצו

שפה

הנושא: נדע להפיק מידע מטקט מידעי

פעילות: קריאת הטקסט בנושא הנרקיס + דיון וד"ע

שפה- חיזוק מיומניות הבנת הנקרא- ד"ע


זהירות בדרכים- נא להביא מחברת+ בצעד שקול

5

מוסיקה: המשפחה

פעילות: נכיר שירים הקשורים במשפחה

אנגלית : מילים מעולם החי

סיפורטרון/ שיאצו

יום ה'-:חילוק

מטרה: נבין את משמעות החילוק.

פעילות: הצגת דרך פתרון בעיה מילולית + תרגול בחוברת "כשרים והקשרים".

6

אפרוח/מוזיקה

המטרה: נכיר מילים מעולם החי הדומות לעברית

מולדת וחברה- המשפחה

המטרה:נכיר משפחות שונות מן העולם

פעילות : קריאת הטקסט על מש"פ סונדוס ע"מ 53 + דיון במושגים ועבודה בחוברת 53-53 +במחברת

7

אפרוח/ מוזיקה

  • נא להביא ספר קריאה בתיק.
  • נא לקנות את חוברת אשכולית הפועל.
  • נא להביא את הספר שנתבקשתם לקנות בסוף שנה שעברה.